Google en SURF – en dan?

Afgelopen week is er een 3-jarige overeenkomst tussen Google en SURF getekend. Studenten kunnen met hun schoolaccount inloggen….Ja en dan? Ik heb nog niet kunnen ontdekken wat daar het grote voordeel van is (behalve dat Surf kan doorverwijzen naar Google Docs nu Teamsites er mee gaat stoppen). De meeste studenten hebben namelijk allang een gmail account (of hotmail) en gebruiken dat account ook allang voor schoolzaken. Officieel communiceer ik via hun school-email, maar die wordt meestal doorgestuurd naar hun hotmail of gmail account (dat lezen ze elke dag wordt mij verzekerd). De replies komen gewoon via gmail o.i.d.

Ik ben benieuwd wat dat gaat opleveren. Tot nog toe werkte ik veel met de Teamsites van Surfgroepen. Een Teamsite is snel ingericht en erg gemakkelijk te benaderen met netlocaties, hoe doe je dat met Google Docs? En is dit wat Google brengt? Nee, ik ben nog niet overtuigd van de ‘voordelen’ van deze samenwerking…

Digg This
Reddit This
Stumble Now!
Buzz This
Vote on DZone
Share on Facebook
Bookmark this on Delicious
Kick It on DotNetKicks.com
Shout it
Share on LinkedIn
Bookmark this on Technorati
Post on Twitter
Google Buzz (aka. Google Reader)
Posted in onderwijs | Leave a comment

Interactieve presentatie met een poll

Vandaag heb ik een korte presentatie over ISA-88 gegeven voor studenten die bezig zijn met de minor Technische Automatisering, een verplichte minor voor de major industriële automatisering (voor meer info over de minor: klik door kijk onderaan de pagina).

De studenten hadden zich moeten voorbereiden via de ISA-88 webles. Ik heb in de presentatie (die je hier op slideshare kunt vinden) gebruik gemaakt van een interactieve poll van polleverywhere.com:





Er waren wat technische probleempjes (ik had helaas geen tijd gehad om het tevoren te testen met onze smartboard PC’s en ik kreeg het smartboard niet zo ver dat ik via mijn laptop kon presenteren :-S ), maar door wat heen en weer te schakelen tussen laptop en ‘smartboard PC’ heb ik me toch goed door ‘de les heen kunnen slaan’ 😉 .

Ik merkte dat de studenten het wel interessant vonden en redelijk betrokken waren bij een toch vrij theoretisch onderwerp als ISA-88. Ik kwam er wel snel achter dat studenten hun voorbereiding erg matig gedaan hadden (zie poll results). Volgende keer ga ik dus vragen of ze de poll tevoren willen invullen, dat scheelt veel tijd tijdens de les en ik heb meer kans dat ze zich hebben voorbereidt 🙂 . Hebben ze meer tijd om de goede antwoorden op te zoeken…en ik zie meteen hoeveel studenten zich hebben voorbereidt. 😀



Mijn ervaringen met polleverywhere. Er zijn 4 manieren om antwoorden te geven:

  1. SMS – heb ik niet getest, SMS service loopt via UK
  2. tweets via @poll – getest, maar werkte bij mij niet, dus niet toepgepast
  3. smartphones via poll4.com – werkt perfect 🙂
  4. web widget – ?, ik heb ‘gewoon’ via een URL gewerkt (‘shorten’ via http://j.mp ), werkte prima, zeker in combinatie met de mogelijkheid om via de grouping optie een serie vragen achter elkaar te zetten

Een mooie optie is verder om een powerpoint presentatie te genereren met alle aangevinkt polls.

BTW: wel grappig dat in slideshare de polls ook live te zien zijn 🙂

Digg This
Reddit This
Stumble Now!
Buzz This
Vote on DZone
Share on Facebook
Bookmark this on Delicious
Kick It on DotNetKicks.com
Shout it
Share on LinkedIn
Bookmark this on Technorati
Post on Twitter
Google Buzz (aka. Google Reader)
Posted in onderwijs | Tagged | Leave a comment

Geen mail maar een blog over backchannels

Ik volg, als beginnend docent bij Avans Hogeschool, momenteel een cursus PDV (Pedagogisch Didactisch Vaardigheden). Ieder van de PDV groep is gevraagd om een presentatie te geven over je eigen lesvoorbereiding. En tijdens de laatste bijeenkomst, waar ik mijn presentatie heb gegeven, had ik beloofd dat ik nog een mailtje zou sturen naar aanleiding van die presentatie, die oa ging over back-channels. Dat mailtje was ik (tot nog toe) vergeten te sturen en bedacht tijdens het schrijven van dat mailtje ineens…dit is een mooi onderwerp voor een blogpost :-).

Mijn lesvoorbereiding betrof een hoorcollege inleiding in de industriële automatisering. Ik had behoefte om de interactiviteit bij dat hoorcollege te vergroten. De algemene term voor tools die je daarvoor kunt gebruiken heet back-channel. Onlangs heeft Eky Foole van het Leer- en Innovatie Centrum (LIC) van Avans daar een blog over geschreven.

Zelf ben ik via het blog van Wilfred Rubens op het spoor gekomen van wat mogelijkheden.

Op beide blogs vind je dus mogelijkheden, en ik heb er nog een paar meer gevonden:

Met deze laatste ga ik een volgende keer wat mee experimenteren.

P.s. het filmpje ter inspiratie staat hier: ‘A vision of student today’

Digg This
Reddit This
Stumble Now!
Buzz This
Vote on DZone
Share on Facebook
Bookmark this on Delicious
Kick It on DotNetKicks.com
Shout it
Share on LinkedIn
Bookmark this on Technorati
Post on Twitter
Google Buzz (aka. Google Reader)
Posted in onderwijs | Tagged | Leave a comment

Pat Metheny Orchestrion

Ik kreeg net een tweet van PAvdBerg die me attent maakte dat Pat Metheny gisteren bij het NOS journaal was geweest. Natuurlijk meteen even kijken en verder gezocht. Een paar weken geleden toen ik de kaartjes voor de voorstelling in het Frits Philips Muziekcentrum had gekocht was er nog niet veel te vinden over het Orchestrion project. Nu dus volop :-). Een complete track van zijn nieuwe album en nog veel meer. Nu begrijp ik trouwens ook wat EPK is ;-). Ik zag dat staan bij wat YouTube filmpjes

Digg This
Reddit This
Stumble Now!
Buzz This
Vote on DZone
Share on Facebook
Bookmark this on Delicious
Kick It on DotNetKicks.com
Shout it
Share on LinkedIn
Bookmark this on Technorati
Post on Twitter
Google Buzz (aka. Google Reader)
Posted in gitaar, muziek, orchestrion, pat metheny | Tagged , , , | Leave a comment

An evening with Benjamin Herman

Mijn eerste weblog.

Gisteren (maandag 28 december) ben ik naar ‘An evening with Benjamin Herman’ geweest’, een live radioconcert en interview met Benjamin Herman. Op radio 1, verzorgd door de Kunststof redactie:

Op maandag 21 december is de laatste Kunststof-uitzending van 2009. Daarna begint op Radio 1 de Decennium Tiendaagse, waarin wordt teruggeblikt op de eerste tien jaar van de nieuwe eeuw. Dat betekent dat de gebruikelijke programmering op Radio 1 tot en met 31 december wijkt. Belangrijk voor podcast gebruikers: van 22 december t/m 31 december kan Kunststof op deze site niet worden gedownload.

De redactie van Kunststof verzorgt in de Decennium Tiendaagse twee uitzendingen van elk drie uur.
Op donderdag 24 december is dat De Smaak van het Decennium waarin Petra Possel met een keur van gasten, onder wie Johannes van Dam, onderzoekt wat er in tien jaar is veranderd in culinair Nederland (19-22 uur, Radio 1).

Op maandag 28 december volgt De Jazz van hetDecennium, an evening with Benjamin Herman. Jellie Brouwer ontvangt jazzmusicus Benjamin Herman die het imago van de Nederlandse jazz voorgoed gekanteld heeft. Met live optredens van New Cool Collective, het Benjamin Herman Kwartet, gastoptredens van een paar van de beste jonge jazzmusici en special guest C-Mon&Kypski (19.30-22 uur, Radio 1).

Een paar van de beste jonge gastmusici waren dus: Typhoon, Janne Schra van Room Eleven en Tineke Postma. Tja, wat is jong ;-). Mijn belangstelling ging vooral uit naar New Cool Collective en natuurlijk in het bijzonder de gitarist Anton Goudsmit. Zij mochten de zaal opwarmen, daarna was er een interview met Benjamin en volgde een optreden van zijn ‘quartet’. En daarin speelt de gitarist Jesse van Ruller, die weer een heel andere speelstijl heeft als Anton Goudsmit.
Een bezig baasje trouwens die Benjamin Herman, ik keek even op zijn myspace pagina naar zijn agenda…pfff.

New Cool Collective begon met Perry.

Erg genoten.

Digg This
Reddit This
Stumble Now!
Buzz This
Vote on DZone
Share on Facebook
Bookmark this on Delicious
Kick It on DotNetKicks.com
Shout it
Share on LinkedIn
Bookmark this on Technorati
Post on Twitter
Google Buzz (aka. Google Reader)
Posted in muziek | Tagged , , | Leave a comment